La Telaraña.
Algunos estudiantes tienen
dificultad en precisar o centrarse en una parte del tema, la telaraña resulta
efectiva al focalizar la atención en un
tema particular o en una porción del escrito.
Los estudiantes empiezan escribiendo una palabra o una frase dentro de
un círculo dibujado en el centro del papel, entonces, como en la lluvia de
ideas o la escritura continua, se
empiezan a escribir alrededor todas las ideas que tengan relación con la
primera; cada frase o palabra es encerrada en un círculo y unida a la
precedente; de esta manera al relacionar cada palabra o ideas entre sí, la
colección resultante muestra más interrelación que las dos estrategias
anteriores. Esta técnica es efectiva para desarrollar una descripción basada en
un dibujo o al ampliar ideas para una
pieza narrativa o informativa; ya que dirige la atención de los estudiantes a
escribirlos detalles de objetos o ideas con relación a uno u otro en el
conjunto.
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